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鏈熻揣閫氫織瑙ｉ噴 :重症医学科（ICU）收治的都是急危重患者，一扇门隔断了亲人的视线，门里是生命垂危的亲人，门外是焦急悲痛的亲人。ICU医生就是与时间竞速、同死神赛跑的人。 为了信守从医誓言，坚守救死扶伤的初心，二十多年来，王洪亮兢兢业业，他总是最早出现在病房，又最晚离开，已经不记得他曾把多少危重症患者从死亡线上拉回来。他医德高尚、待患如亲，被患者和家属亲切的称为“生命的守护神”。二十多年来他自己用一贯真诚、稳重、严谨的工作作风赢得了患者的依赖和同道的一致赞扬。 该县原有报、网、台、微博、微信、客户端等各类媒体平台，但相互之间各自为政，新闻资源不互通，新闻报道不共享。 2019年5月，该县组建县级融媒体中心，将报、网、台、微博、微信、客户端等各类媒体平台整合，打破按媒体属性设立部门的建制，改设调度指挥中心、采访中心、编辑中心等部门，实行“新媒体首发、全媒体跟进、融媒体传播”。 “县委县政府言而有信！”5月9日，看到紫薇路防水排涝治理工程即将竣工，保康县居民陈女士在县融媒体中心《百姓点题》栏目里点赞。 鲜艳的五星红旗冉冉升起，身旁的学生们面向国旗肃立，庄严地敬礼……叶山·叶尔布拉提经常回想起自己的支教经历。叶山·叶尔布拉提是北京大学马克思主义学院2021级硕士研究生，2020年，他作为北京大学第二十二届研究生支教团志愿者，来到新疆乌鲁木齐县水西沟镇庙尔沟中学支教。 2019年的夏天，叶山前往新疆和田皮山农场中学参加暑期支教。当地干部群众在沙漠边缘建设学校、办好教育的事迹深深触动了他，也让他心中的目标愈发坚定——“我要回到家乡去！” 面对新冠病毒，没有有效的治疗药物，王洪亮就遵循规范的治疗原则；没有成型的治疗方案，王洪亮就和武汉当地同道共同研究重症新冠肺炎患者的抢救方法，并较早地发现了有效的抢救方案。黑龙江省第一批援鄂医疗队共负责3个病区的救治任务，王洪亮主动要求管理50名重症患者的病区，把这一块最难啃的“硬骨头”留给自己。 在武汉奋战的65天里，王洪亮每天研究危重病例，根据患者病情变化及时修改治疗方案。他的辛勤付出让患者重新看到了生的希望。王洪亮还及时把诊治经验通过网络多次直播给全国同道，与其他医生一起降低重症患者的病死率。他曾前往孝感市、汉川市和安陆市，为医护人员进行现场培训，使大家在诊疗过程中有章可循，极大提高诊疗效率。并且在援鄂期间，王洪亮发表3篇SCI论文（其中2篇影响因子为6.4分）及参与编写相关COVID-19指南，为全国同道提供重症新冠肺炎患者救治经验。 王洪亮曾先后荣获哈尔滨市青年科技奖、“龙江名医”、“黑龙江省领军人才梯队后备带头人”、“黑龙江省杰青”等多项称号。为了能够促进省内重症医学科的整体提高，帮扶省内下级医院提升重症患者救治能力，2016年他率先发起组建黑龙江省首个重症医学专科医联体，在2019年牵头成立黑龙江省重症医学联盟，2020年获批东北三省唯一一家中国医师协会体外生命支持专业委员会规范化培训基地，为黑龙江省ICU建设和发展做出了重要的贡献。
凌燕秋凭着一股认真劲儿，推动社区很多“老大难”问题得到解决，赢得了居民的广泛认可，也带动越来越多的居民积极为社区建设献计献策。“集体的智慧是无穷的，所以才要多商量。”凌燕秋习惯于随身带着小本子和笔，每次听到居民们的想法和意见，都会第一时间记下来，在议事会上和大家一起讨论，化解矛盾纠纷，商量解决办法。 协商议事会已经成了康乐社区的固定活动。“有事好商量，坐下聊一聊”成了凌燕秋的口头禅。每次协商讨论过后，凌燕秋会反复地查看自己记录的内容，总结归纳居民代表的意见建议，把其中可行的部分吸收进自己的提案、社情民意信息中。“代表大家想法的建议，才是有意义的建议。”凌燕秋说。 泥沙含量是维护水闸运行的一项重要数据，这项数据需要依靠泥沙取样器取样，经化验分析，得出含沙量数据。老式泥沙取样器要3个人才能操作，费时费力。亓传周一点点摸索，用了近一年时间，成功设计出全新的智能泥沙取样器，泥沙取样工作一个人就可以完成。 目前，亓传周已完成技改项目30余项，其中获国家专利13项、获科技进步奖、“火花奖”26项，为服务黄河流域生态保护和高质量发展提供了技术支撑。亓传周还将精细化管水用到黄河生态保护上来。多年来，他和同事累计安全供水近60亿立方米，放淤改良土地60多万亩，带来经济效益超亿元。 将“主题队日”活动开展情况纳入对后盾单位党委（党组）、乡镇党委基层党建绩效考核和驻村工作队日常、年度考核的重要内容，考核结果作为驻村干部评先评优、提拔重用的重要依据。 2021年3月6日，习近平总书记看望参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员时强调，“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来”。习近平总书记关于“大思政课”的重要论述，引领高校思想政治工作进入新阶段。 习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展，是中国特色社会主义高等教育思想的源头活水。党的十八届三中全会以来，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，高校厘清了思政课程、课程思政、“三全育人”、“五育并举”、立德树人的辩证关系，形成了中国特色社会主义高校立德树人的内在逻辑。 杜岚原名杜芳铭，又名杜晓霞，1912年出生在陕西省米脂县一个农民家庭，读书时就曾参加反帝反封建活动，被称为“陕北最勇敢的女孩”。1934年，杜岚在抗日救亡运动中被捕入狱，取保释放后，她又来到上海参加全国各界抗日救国联合会的活动。1936年，杜岚与丈夫辗转来到澳门，并将自己的名字从杜芳铭改为杜岚，寓意做放射光芒的朝霞，无惧山岚的瘴气，迎接崭新的生活。1937年，杜岚到濠江中学任教。抗日战争期间，她一方面团结社会各界人士投入教学，另一方面发动民众支援抗战。在学校最困难的时候，为把濠江中学办下去，杜岚夫妇即使变卖家产也没有动摇办学的坚定信心。解放战争期间，她组织澳门同胞捐资捐物送至广东中山，同时濠江中学也为全国胜利解放输送了不少人才。1947年，杜岚接任校长一职，决心将濠江中学打造成以爱国主义为宗旨、以劳工子弟为主要培养对象的新型学校。新中国成立之初，她组织濠江中学的师生募集大批物资，突破澳葡政府的阻挠，与众多澳门爱国社团、学校、医院等机构一起，赴广东中山慰问南下的解放军。1985年，澳门回归前，杜岚率先在濠江中学推广普通话，坚持用普通话讲授语文课，濠江中学成为澳门最早使用内地教材授课的学校之一。在濠江中学，从课程到活动，处处渗透着爱国主义教育，爱国情怀已经融入全校师生的生活中。
《意见》还提出，各级党委（党组）要提高政治站位，把“党建带工建、工建服务党建”工作作为加强基层党建工作的重要任务，纳入党建述职评议考核和各单位领导班子考核，与党建工作同步推进，共同推进党工共建新格局。 王金鑫通过现场多轮测算，判断大规模的滑坡已经结束，即使暴雨不停最多也只会发生溜滑。于是，他又“大胆”地提出“在杆塔周围架设多边形装板挡墙”的抢险方案。 今年39岁的王金鑫，已经是业内公认的输电结构专家。他拿到了好几个号称业内“最难考”的执业资格证书，拥有3项发明专利和9项实用新型专利，参加了80多个重点工程的设计和建设，多次获得“全国电力行业杰出青年专家”“国网公司基建技术管理专家”和“重庆市优秀青年设计师”等荣誉。 结合产业发展，庆元县线下建设共富技能学堂，聘请技能讲师，以“理论+实训”开展授课。在学习技能后，每位村书记要认领“示范田”，发展带动群众增收的项目。线上打造“技能小管家”云学堂，开发优化政策知识库、技能培养链、名师联智库等功能板块，实现共富技能学习、申报、培训、认证全链条闭环管理。截至目前，191个村党组织书记认领“示范田”项目216个，累计开展线上线下培训5500余人次。 围绕数字技能、服务技能、招引技能、发展技能，庆元县开展“一年四技”大比拼，将村集体经济增收等重点工作纳入比拼范围，设定理论测试和实操考试，由机关部门或乡镇分领域、分业务开展技能争优比拼活动，激励村干部更好地学用技能。 “她在思考战争的意义究竟何在。”习近平同身旁的希腊总统讲起“止戈为武”的中国典故，总统边听边不住地点头表示赞同。 “和羹之美，在于合异。”在习近平总书记眼中，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明差异不应该成为世界冲突的根源，而应该成为人类文明进步的动力。 在迎薰门下车，习近平总书记步行入城，感受平遥古城的历史点滴。登上城墙俯瞰全貌、在平遥县署了解古城历史沿革……他语重心长地说：“要敬畏历史、敬畏文化、敬畏生态”。 然而，“愿得此身长报国，何须生入玉门关”。我想，能够甘守一隅，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，坚守岗位，以笔为枪，守护党、国家和军队的思想阵地，是我作为一名共产党员、一名新时代革命军人要打好的硬仗。我希冀在三尺讲台传递思想之炬，为垒起民族的精神高塔添砖加瓦；我期待在军事科研航母上登高望远，为强军兴军事业保驾护航。我要追随爷爷的脚步，用拼搏和汗水浸染党的旗帜，以青春与热血浇灌理想之花。
2014年夏天，24岁的我在被授予中国人民大学博士学位后，一头扎进河北宣化的深山里。经过新兵营三个月的摔打，我的头发短了，皮肤黑了，身上有了兵的样子。许多人对此大跌眼镜，他们觉得放弃留在象牙塔里从教的清静，跑去又苦又累又不自由的军营，对于一个青春洋溢、风华正茂的姑娘来说实在不值。我自己却很清楚，携笔从戎跟党走，是我内心深处由来已久的梦想和愿望。 我生长在一个红色家庭，爷爷是一名老红军。在那个战火纷飞的年代，爷爷年仅13岁便失去了双亲，部队连长见他可怜收留了他，爷爷这才算是又有了家。“家”这个字，就成了我对中国共产党和人民军队最早的模糊印象，神圣而伟大，遥远又亲切。 “一岁以来，弟之所以号呼，废寝忘食以从事于抢救文物者，纯是一番为国效劳之心。若一谈及报酬，则前功尽弃，大类居功邀赏矣，万万非弟所愿问闻也。”“务恳吾公成全弟之私‘志’，感甚，感甚！”1941年2月26日，在给蒋复璁的信中，郑振铎这样推辞给他报酬的提议。 “祖父不仅分文酬劳不取，还要用自己的钱支付车船、搬运及通信联络等费用。其实，据我的祖母回忆，那时我家的生活已经很艰难了。”郑源说，祖父给蒋复璁的信，原原本本还原了他的爱国情怀与高尚情操。 远在千里之外的石河子大学学生虽然无法到达现场，但通过云端，大家一样感触很深。石河子大学口腔医学专业学生樊昭辉说：“我们要在践行三五九旅精神、兵团精神和胡杨精神中向革命先辈看齐，将精神力量转化为服务兵团、奉献边疆的实际行动。” 据悉，此次讲座分别依托石河子大学国家一流实践课程“兵团精神育人——名师思政导航”和塔里木大学胡杨导航辅导员工作室共同完成。课程充分利用兵团红色资源，面向两校学生同步进行线上直播，打造了空间更广、覆盖人数更多的思政大课堂，有效提升了课程的辐射面和影响力，是两校协同授课的首次尝试，也是以兵团精神和胡杨精神协同铸魂育人的一次生动实践。 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。实践证明，广大青年是最为积极、最有生气、最富活力的一代，是值得信赖、堪当重任、大有可为的一代。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量，中华民族伟大复兴的中国梦终将在从“觉醒一代”到“强国一代”的接续奋斗中成为现实。新时代中国青年要牢记习近平总书记的殷切嘱托，增强做中国人的志气、骨气、底气，坚定理想信念，热爱伟大祖国，练就过硬本领，勇于砥砺奋斗，立大志、明大德、成大才、担大任。 此举相当于击退了东亚同文书院，北平其他旧书商见此，也纷纷知难而退。对于其他时不时冒出来的竞争者，郑振铎则“无话不说尽”地劝说刘承幹不要把书卖给他们。最大的威胁者“满铁”，恰好在那个时候因为内部权力斗争，对花重金购买中国古籍产生了争议。郑振铎趁此机会，决定快速拿下已被刘承幹转移至上海租界的嘉业堂藏书中最精华部分。余下的书籍，正好可以用来搪塞日方。 郑振铎先通过浏览目录划定大致购买范围，再和特意从重庆潜回上海的时任故宫博物院古物馆馆长的徐森玉一道，在刘承幹上海藏书处浏览近半个月，从2700多部古籍中确定了购买书目。最终在1941年4月，以25万元的价格，秘密买下了嘉业堂藏书中最精华的部分，包括明刊本1200多种，钞校本36种。在给张寿镛的信中，郑振铎解释道：“此类书多半为‘史料’及集部孤本、罕见本，我辈不收，欲得之者大有人在。保存文献之意义，便在与某方争此类文献也。”
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